献礼深圳教育40年，《南方教育时报》聚焦深圳本土培养和成长起来的名师和名校长，以“口述我的成长”的方式展现深圳本土教育人的成长轨迹，期望通过这些鲜活的故事，探寻“深派教育”的发展路径和成长密码。

荐 语

方静说，她喜欢教书，几乎从未想过会做其他职业。在深圳15年，她一直扎根一线教学，从未离开过高中课堂。作为一线党员教师，她认可深圳创新和实干的精神。任教25年来，方静每天都要求自己扎扎实实地上好每一节课，她在龙高任教的高三毕业班，历年来高考英语均分高达130分以上。热心真诚、简单朴实，这是不少老师对她的评价，她也一直高度自律，要求自己即便在平凡的教师岗位上也要做劳动模范、道德标杆。

不折磨学生，要折磨自己

方静出身于教师家庭，父母都是老师，她是在学校长大的。毕业后又回到学校教书时，一切都太熟悉了，没有太多不适应，上手很快。她一直感觉自己天生就是要做老师的。她从小受到父母的影响，认为教师的本质就是上好课，教好学生。在她看来，教育行业比较纯洁，教师面对的是学生，本身没有那么功利。如果老师都能看到教育事业背后的使命，就会非常投入且开心，也不会产生很强的职业倦怠。

她的课堂风格是温馨而又有深度，学生上她的课不紧张，也不害怕。将知识点以讲故事的方式展现是她的课堂特色，同时她也会追求课堂的高效和高度。她认为，英语教师肩负重大的历史责任，通过语言学习，学生既能了解西方的语言、文化、历史，将来在国际舞台上也更有话语权，能够更好地讲出中国故事。

名师首先要德艺双馨

方静认为，名师首先要德艺双馨，德和艺，品德和学术，做人和做事都要到位。名师对教育理解的高度和深度一定要比一般人高一点，而且这个理解绝不是人云亦云，要能够引领团队。她相信，比赛是集体智慧的展现，真正的意义在于通过比赛，领悟更好更新的授课方法，并由某一位老师演示，将这种智慧展现出来，让更多人学习借鉴。

获得深圳市“年度教师”的荣誉后，方静表示，这是对她教育理念和坚守的肯定，但她更看重的是实践。她认为，只要是为了学生和学校，她愿意多做一点。获得这么重的荣誉，既是对她的信任，也是对她的激励和鞭策。她希望回馈教师这个岗位，回馈她的学生和学校。

在美好的时代做美好的事

方静来深圳这15年，深圳发生了巨大的变化。她认为，这是一个伟大的时代，每一个人都能在这个城市找到自己的定位，这是城市给她的安全感。她相信，优秀的人会培养更优秀的人，所以她更看重的是教师的担当与责任。她希望自己在岗位上有理想、有信念、有情怀、有格局，在美好的时代做美好的事。

方静只是一个时代的小人物，但她相信，只要做好自己的本职工作，就是实现了自己最大的价值。她相信，生命不息，奋斗不止。

个人简介

方 静

中学高级教师，中共党员，2005年来到深圳龙岗区龙城高级中学任教至今。15年来，她担任英语组组长11年，任教高三年级10年，长期承担两个火箭班的教学工作。近5年来，她先后获得深圳市劳动模范、广东省特级教师、广东省南粤名师、深圳市年度教师、深圳市名师、深圳市高考优秀个人等荣誉称号。