孩子的认知与成长
大班教育笔记:那些啼笑皆非的“大”发现

大班教育笔记:那些啼笑皆非的“大”发现

这学期的开始,我带着一群活泼好动的小家伙踏入了大班。原以为能轻松应对,可没想到,孩子们的“大”发现让我哭笑不得。一、数字“大”于常识一天,小明兴奋地跑来告诉我:“老师,我发现十比九大!”我一愣,随即笑了:“小明,...

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